思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断提高思政课的针对性和吸引力。

“文化兴则国家兴，文化强则民族强。”文化是一个国家和民族的灵魂，高校作为文化重地、人才高地和育人基地，是继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要阵地。牛宝体育·(中国)官方网站坚持以文化为力量根基，推动思政课建设内涵式发展。

以传统文化增加思政课建设的厚度

“为有源头活水来”，中华优秀传统文化，是中华文明的智慧结晶和精华浓缩，五千年来，浩如烟海，源远流长；灿若星空，光耀夺目，为学校思政课提供了取之不尽、用之不竭的精神滋养和教育资源。学校以四个“借力”，传承赓续传统文化。

一是“借力”传统节日，让文化传承更有底气。

中华传统节日文化蕴含着中华各民族的深厚情感，体现了广大人民群众的精神追求，是中华民族集体记忆和文化认同的重要载体。学校围绕“我们的节日”这一主题，展示传统节日文化内涵，创新活动方式，使传统节日历久弥新，焕发出新的魅力。在端午佳节之际，人文学部举办“夏日文化节· 端午限定市集”活动。通过非遗漆扇、古法香囊、粽叶飘香、传统书签、创意海报等多个“摊位”，向同学们展示传统节日的独特魅力。

二是“借力”学生专业，让文化传承更聚才气。“发诗会友，以友传诗”。人文学部结合专业，举办“紫薇绽放诗意浓，以诗会友赏华章”诗词传承活动。或填词成诗，或以诗找人，或连字成诗，或以字为诗眼，考验诗词功底。活动集知识性与趣味性为一体，熔思想性和艺术性于一炉，深受学子好评。

三是“借力”学生特长爱好，让文化传承更提人气。

学生社团，作为高校最为活跃的群众性学生团体，具有“专”“精”“尖”的特点，学校以学生社团为载体，开展丰富多彩社团文化活动，赓续文化基因，厚植文化自信。

学校华裳汉服社走出校门，前往陈贵镇参加“华服霓裳越千年 垃圾分类新风尚”创意环保汉服节暨“绿色滋根·共建家园”慈善公益活动，让现场观众感受传统服饰与礼仪文化的魅力。身着汉服将可回收垃圾变废为宝制作成工艺品，向大家进行展示，在村民中倡导践行绿色生活理念。

四是“借力”非遗，让文化传承更有灵气。传统非遗手工艺文化是中华民族的瑰宝。学校坚持学以致用，培养学生加强非遗保护和传承意识，让非遗在校园焕发新的活力。

五峰南曲，是大山深处的雅韵，经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录，2023年暑假期间，学校组织“南曲北调”非遗文化探究志愿队，前往五峰县开展暑期“三下乡”社会实践活动，此次活动不仅让团队成员更清晰的了解到南曲的的特色，并形成调研报告，提出了“以文促旅，以旅兴文”的传承振兴南曲的创新思路。

英山缠花，主要传于湖北省英山县，简称缠花，是传统美术类项目，是国家非物质文化遗产。学校为传承推广缠花的认识度和影响力，举办缠花作品展，助力“英山缠花”作为传统的中国元素放光溢彩。

以革命文化增加思政课建设的深度

“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色”。红色文化是伴随着马克思主义在中国的传播而形成的。体现着党的性质宗旨，承载着党的初心使命，具有深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵。学校充分发挥革命文化的育人功能，提升思政课的育人深度。

为了缅怀以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，讴歌社会主义现代化建设的伟大成就，学校举办纪念毛泽东同志诞辰130周年艺术作品展。展览分书法、绘画、手工艺品三类，同学们以笔墨抒情，用丹心写意，精心创作出不同时期、不同题材、不同表现形式的符合主题的作品近200幅。

加深党史了解，领悟红色精神。学校各学部积极开展师生红色教育实践活动。经济与管理学部学生党支部赴北伐军二十路军袁仓旧址开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”参观学习活动。校产教融合学院党赴大冶南山头革命纪念馆、红三军团旧址等红色基地开展“缅怀革命先烈，传承理想信念”红色教育实践活动。大学生记者团在假期里前往在来凤县、英山、麻城等地烈士陵园开展“‘描红’吐翠风光现，烽烟史里动肝肠”实践活动。在一系列的活动中，学子们感受红色信仰力量，接受革命精神洗礼。

校园文化“金山诵读者”栏目，制作多个朗诵视频，如《读中国》、《红船梦飞扬》、《历史不会忘记》、《大写的中国》等，激发青年学子的爱国情怀和奋斗精神，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

以社会主义先进文化增加思政课建设的广度

社会主义先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民为目标的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会健康积极向上的具有特色社会主义的文化。

学校以社会主义先进文化赋能思政课，提高思政课的实效。一是开展校地共建，青春同行活动，引导和激励广大青年学生深入社会，积极投身实践，在社会大课堂中学好“大思政课”，同时利用高校的资源优势，服务于社会，在社会大课堂中讲好“大思政课”。目前，学校已与南岳社区、闸口社区、龙山村等5地开展党团共建单位和“大学生社会实践基地”建设。

二是讲好中国故事、讲好文理故事，凝聚奋进力量。讲好新时代中国特色社会主义发展的新故事，讲好世界百年未有之大变局下的中国与世界的新故事，讲好身边的人，讲好身边的事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，学习身边的先进典型。

“金山故事”作为展现学校教育魅力和文化传承的重要平台，通过深入挖掘和广泛传播优秀师生的故事，激励更多师生为学校高质量发展贡献力量。《从走近农村到走进农村》讲述荣获全省2023年度工作突出驻村第一书记（工作队长）赵卫军老师的故事。他始终和村民们吃在一起、住在一起、奋斗在一起，想民心之所想，忧民心之所忧，真正做到了从走近农村到走进农村，演绎着湖师文理人真情换真心、实招出实效的故事。《手握多个名校offer的她，做了这些努力...》聚焦优秀毕业生郝珺宇，分享了她成功克服难题，拨开迷雾见月明的成长历程与生活感悟。

“金山奋斗者”以视频形式进行采访，通过镜头捕捉那些在学习、科研、教学、社会服务等方面表现突出的师生故事，展现他们的奋斗历程、成就与感悟，传递正能量，丰富校园文化内涵。高悦老师专访，展现出她坚守一线，“对学校负责、对学生负责”的工作态度，学子张燕专访，深刻地表现了她“关关难过关关过，步步难行步步行”勇毅前行的精神。以身边的人教育身边的人，以身边的事感召身边的人，赋予了校园文化奋进的内涵。

三是探索“艺术+思政”，用艺术之美点亮思政之光。在抖音中开设“艺美金山”栏目，在学校官网“校园文化”栏目，通过思政短视频、文艺剧目、书法、摄影、绘画、文艺汇演等方面的作品，讲好艺美思政课。以师生喜闻乐见的形式，引领学生自觉传承红色基因，厚植爱国情怀，强化使命担当。

文化自信是思政课铸魂育人的深厚力量。学校以文化为抓手，致力打造学生真心喜爱、终身受益的立体思政课，不断开创新时代思政教育新局面，促进青年学子全面发展。（王婉馨）

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